Quelle: Bürgerstiftung Hofheim
Während andere die Osterferien zur Erholung genutzt haben, entschieden sich mehr als 30 Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Am Rosenberg für einen anderen Weg. Sie tauschten freiwillig Freizeit gegen Unterricht: für den bestmöglichen Schulabschluss. Vier Tage lang wurde im „Hofheimer Ferienlerncamp“ intensiv gelernt, wiederholt und geübt. Bereits zum 18. Mal fand das Förderprojekt statt. Im Mittelpunkt standen die Fächer Mathematik und Englisch – genau jene Bereiche, die für viele Jugendliche eine besondere Herausforderung darstellen.
Unterstützt von vier Lehramtsstudierenden arbeiteten die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen. Ob Wahrscheinlichkeitsrechnung, Diagramme oder englische Zeitformen – die Jugendlichen konnten gezielt an ihren Schwächen arbeiten und ihre Kenntnisse ausbauen. „Im Kurs habe ich endlich die Wahrscheinlichkeitsrechnung verstanden“, berichtet zum Beispiel Mohammed.
„Bei diesem Projekt werden die Schülerinnen und Schüler ganz gezielt und individuell gefördert“, sagt Bürgermeister und Vorstandsvorsitzender der Bürgerstiftung Hofheim, Wilhelm Schultze. Aus der Schulleitung ergänzt Ayse Akarca: „Ich bin sehr beeindruckt, dass so viele freiwillig und motiviert teilgenommen haben, um sich gut auf ihre Abschlussprüfungen vorzubereiten.“ Möglich ist das Lerncamp durch die Zusammenarbeit der Bürgerstiftung Hofheim mit „The Gingko Foundation“, der Clément Stiftung, der Gölkel Stiftung und der Taunus-Sparkasse.
