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„Gewaltpräventionsprojekt Stark auch ohne Muckis“ – 17.3.25 – 28.3.25.

Das diesjährige Gewaltpräventionsprojekt Stark für dein Leben nach dem Konzept Stark auch ohne Muckis fand dieses Schuljahr 2024/2025 für den gesamten zweiten Jahrgang statt. In gemischten Klassenübergreifenden Gruppen erlernten die Zweitklässler durch unterschiedliche Methoden ruhig und gelassen zu bleiben. Dabei lag der Fokus auf der Vermeidung von Konflikten durch angemessenes Verhalten. Das Projekt erfolgte im Zeitraum vom 17.3.25 – 28.3.2025.

2025-05-05T12:30:48+02:002025/05/05|Tags: , |
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Kunstprojekt an der Johann-Hinrich-Wichern-Schule

Über eine Woche lang kam die Künstlerin „Nicole Wächtler“ in die Schule, um die Schüler:innen der Johann-Hinrich-Wichern-Schule dabei zu begleiten, mit kräftigen Farben ihr eigenes persönliches Kunstwerk zu gestalten. Dieses Kunstwerk im Team einer jeden Klasse erstellt erzeugt eine hohe Identifikation mit der Schule. Aufgehängt am Zaun im Eingangsbereich wird der Besucher durch die Farben in eine fröhliche Stimmung versetzt. Ein gelungenes Projekt für alle, was die Fotos beweisen. Die Clément Stiftung konnte dem Projekt mit einer Spende unter die Arme greifen.

2025-05-05T11:57:18+02:002025/05/05|Tags: , |
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Rückblick: Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen 2025 – Osterferien 2025

Rückblick zum Lerncamp: zwischen dem 07. bis 11. April nahmen insgesamt 25 Schülerinnen und Schüler am Lerncamp der Gesamtschule am Rodenberg teil. Davon waren 14 Real- und 11 Hauptschüler. Die Schüler wurden von sechs Lehrkräften unterrichtet. Die Gruppengröße von vier Schülern und einem Lehrer war optimal. Somit konnten die Schüler individuell betreut werden. Lesen Sie hier das ausführliche Feedback.

2025-05-05T11:44:36+02:002025/05/05|Tags: , , , , |
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Rückblick Märchen-Kunst-Projekt 2024/2025 in der Stadtbücherei Hofheim

Von Dezember 2024 bis März 2025 haben sich jede Woche ca. 10 Kinder in der Stadtbücherei Hofheim getroffen und haben sich umgeben von Büchern mit ihrem Märchen, ihrer Geschichte beschäftigt. Dazu muss man lesen, muss man sich Gedanken machen, eine Struktur schaffen, die Geschichte den anderen vorstellen… ob das alles so Sinn macht. Danach muss man sie zu Papier bringen, und last but not least muss man Episoden daraus malen. Eine Herausforderung für die Kinder im Grundschulalter. Am Schluss ist ein wunderbares Märchenbuch entstanden.

2025-04-01T08:50:03+02:002025/03/31|Tags: , |
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