Clément-Stiftung
Schule
Durch Projekte in der Schulwerkstatt, durch Firmenbesuche und Berufsvorstellungen wird den Jugendlichen die Arbeitswelt nähergebracht. Es wird Raum geschaffen, die eigenen Fähigkeiten jenseits des Schulalltags mit engagierter Unterstützung von ehrenamtlichen Senioren aus dem Ingenieurwesen kennenzulernen. In Ferien-Lerncamps werden Haupt- und Realschüler gezielt auf die Abschlussprüfungen vorbereitet.
Schauen Sie herein in unsere Angebote in der Schule!
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Finanziert werden die Projekte der Clément-Stiftung überwiegend aus Erträgen, welche sie aus ihrer Beteilung als Miteigentümerin an der CSR Beratungsgesellschaft mbH vereinnahmt.
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Projekte „Schule“
Sommer 2025 – „Vielfalt leben in Einheit“ – Kinder- und Jugendcamps
In der letzten Sommerferienwoche fanden an drei Standorten mit ca. 90 Kindern und Jugendlichen „Vielfalt leben in Einheit“ Kinder- und Jugendcamps statt. Eines fand in Hofheim Nord draußen statt, so dass die Kinder in verschiedenen Nischen einer großen Grünanlage spielen, lernen, essen und sich austoben konnten.
Prüfungsvorbereitung in den Herbstferien 2025 – Lerncamp an der GSAR in Hofheim
In den Herbstferien 2025 erhalten Schüler und Schülerinnen an der Gesamtschule am Rosenberg im Lerncamp die Möglichkeit sich auf ihre Abschlussprüfung vorzubereiten
Herbstferien-Workshop: Technik-Recycling für Tüftlerinnen – Experimentiertage für Mädchen
An drei Tage konnten Mädchen ihrer Phantasie freien Lauf lassen, nachdem sie altes elektronisch betriebenes Spielzeug auseinander und mit viel Kreativität zu neuen beweglichen und blinkenden Objekten wieder zusammengebaut haben.
Workshop für Grundschüler 2025
An einem Tag in den Sommerferien konnten die Kinder lernen, was sauer und was nicht sauer ist und wie die Reaktion auf dem Teststreifen aussieht. (Beitragsfoto: © Arne Landwehr)
Naturcamp im Rahmen der Sommer Ferienspiele 2025
In der 3. Sommerferienwoche trafen sich 26 Kinder am Sportpark Heide und waren eine ganze Woche lang den ganzen Tag draußen. Das Handy hat nicht gefehlt, im Gegenteil sie konnten ihre Phantasie beim Entdecken der vier Elemente freien Lauf lassen.
Berufsfindungswerkstatt 2024/25 an der Johann-Hinrich-Wichern-Schule Hofheim
Auch im Schuljahr 2024/25 fand an der Johann-Hinrich-Wichern-Schule die Berufsfindungswerkstatt, durchgeführt von den ehrenamtlich arbeitenden Senioren, statt. Alle sowohl Schüler:innen als auch die Senioren hatten viel Spaß und die Schüler:innen waren konzentriert bei der Sache.
Unsere Schwerpunkte: BerufBildungIntegrationUmweltFriedenStipendienKunstMusikMINT
Die Projekte der Umweltbildung ermöglichen Kindern und Jugendlichen unterschiedliche Erfahrungen in der Natur, dabei die komplexen Zusammenhänge zwischen unserem Verhalten, meist Konsumverhalten und den sich daraus ergebenden Auswirkungen auf die Natur sowohl vor Ort als auch in anderen Teilen der Welt zu erkennen und das persönliche Verhalten in Teilbereichen zu verändern.
Durch Projekte in der Schulwerkstatt, durch Firmenbesuche und Berufsvorstellungen wird den Jugendlichen die Arbeitswelt nähergebracht. Es wird Raum geschaffen, die eigenen Fähigkeiten jenseits des Schulalltags mit engagierter Unterstützung von ehrenamtlichen Senioren aus dem Ingenieurwesen kennenzulernen. In Ferien-Lerncamps werden Haupt- und Realschüler gezielt auf die Abschlussprüfungen vorbereitet.
Programmieren, Experimentieren, Forschen, mit diesen Projekten werden interessierte Kinder motiviert die Wirksamkeit oder Funktionsweise von ihnen vertrauten Dingen, wie z.B. von Zahncreme oder Batterien zu untersuchen, die Zusammenhänge kennenzulernen und dadurch für eine sich rasch verändernde Berufs- und Arbeitswelt, in der wir alle immer Neues lernen, gerüstet zu sein.
Sehen Sie selbst, welche verschiedenen Projekte wir für dieses Jahr geplant haben!
Malen, Musizieren, Theater spielen, in Rollen schlüpfen, dem Alltag entfliehen, sich Lebenswelten schaffen, bei sich sein, im Team eines Orchesters einen Platz einnehmen, auf den eigenen Einsatz warten, den anderen im Rampenlicht stehen lassen, mal unkonventionelle noch nicht gedachte Dinge ausprobieren, all das und noch viel mehr sind Gründe, kulturelles Engagement zu fördern.
Kennen Sie kulturelle Erlebnisreisen, die nur im Kopf stattfinden?
Gleiche Bildungschancen sind in einer offenen Gesellschaft und in einer Zeit, in der große Veränderungen in vielen Lebensbereichen vor uns stehen, unabdingbar. Junge Menschen sollten die Gelegenheit haben, ihre Fähigkeiten und Talente für ihren eigenen Lebensweg aber auch zum Nutzen der Gesellschaft und ohne Einschränkung durch die finanziellen und soziokulturellen Gegebenheiten ihrer Familie entwickeln können.
Helfen Sie uns, damit junge Menschen ihre Fähigkeiten entwickeln können!
Teilhabe und Mitwirken in einer Gesellschaft funktioniert nur, wenn man sich gegenseitig kennenlernt, versteht und aufeinander zugeht.
Kulturelle Vielfalt auf Augenhöhe und die Akzeptanz gemeinsamer Werte sind die Voraussetzung für ein friedliches Miteinander.