Clément-Stiftung
Schule
Durch Projekte in der Schulwerkstatt, durch Firmenbesuche und Berufsvorstellungen wird den Jugendlichen die Arbeitswelt nähergebracht. Es wird Raum geschaffen, die eigenen Fähigkeiten jenseits des Schulalltags mit engagierter Unterstützung von ehrenamtlichen Senioren aus dem Ingenieurwesen kennenzulernen. In Ferien-Lerncamps werden Haupt- und Realschüler gezielt auf die Abschlussprüfungen vorbereitet.
Schauen Sie herein in unsere Angebote in der Schule!
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Finanziert werden die Projekte der Clément-Stiftung überwiegend aus Erträgen, welche sie aus ihrer Beteilung als Miteigentümerin an der CSR Beratungsgesellschaft mbH vereinnahmt.
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Projekte „Schule“
Experimentier – Workshop für Grundschüler 2025
An einem Tag in den Sommerferien konnten die Kinder lernen, was sauer und was nicht sauer ist und wie die Reaktion auf dem Teststreifen aussieht. (Beitragsfoto: © Arne Landwehr)
Naturcamp im Rahmen der Sommer Ferienspiele 2025
In der 3. Sommerferienwoche trafen sich 26 Kinder am Sportpark Heide und waren eine ganze Woche lang den ganzen Tag draußen. Das Handy hat nicht gefehlt, im Gegenteil sie konnten ihre Phantasie beim Entdecken der vier Elemente freien Lauf lassen.
Berufsfindungswerkstatt 2024/25 an der Johann-Hinrich-Wichern-Schule Hofheim
Auch im Schuljahr 2024/25 fand an der Johann-Hinrich-Wichern-Schule die Berufsfindungswerkstatt, durchgeführt von den ehrenamtlich arbeitenden Senioren, statt. Alle sowohl Schüler:innen als auch die Senioren hatten viel Spaß und die Schüler:innen waren konzentriert bei der Sache.
„Gewaltpräventionsprojekt Stark auch ohne Muckis“ – 17.3.25 – 28.3.25.
Das diesjährige Gewaltpräventionsprojekt Stark für dein Leben nach dem Konzept Stark auch ohne Muckis fand dieses Schuljahr 2024/2025 für den gesamten zweiten Jahrgang statt. In gemischten Klassenübergreifenden Gruppen erlernten die Zweitklässler durch unterschiedliche Methoden ruhig und gelassen zu bleiben. Dabei lag der Fokus auf der Vermeidung von Konflikten durch angemessenes Verhalten. Das Projekt erfolgte im Zeitraum vom 17.3.25 – 28.3.2025.
Rückblick: Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen 2025 – Osterferien 2025
Rückblick zum Lerncamp: zwischen dem 07. bis 11. April nahmen insgesamt 25 Schülerinnen und Schüler am Lerncamp der Gesamtschule am Rodenberg teil. Davon waren 14 Real- und 11 Hauptschüler. Die Schüler wurden von sechs Lehrkräften unterrichtet. Die Gruppengröße von vier Schülern und einem Lehrer war optimal. Somit konnten die Schüler individuell betreut werden. Lesen Sie hier das ausführliche Feedback.
Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen 2025 in Mathematik und Englisch an der GSAR – Osterferien 2025
In den Osterferien 2025 erhalten Schüler und Schülerinnen an der Gesamtschule am Rosenberg im Lerncamp die Möglichkeit sich auf ihre Abschlussprüfung vorzubereiten
Unsere Schwerpunkte: BerufBildungIntegrationUmweltFriedenStipendienKunstMusikMINT
Die Projekte der Umweltbildung ermöglichen Kindern und Jugendlichen unterschiedliche Erfahrungen in der Natur, dabei die komplexen Zusammenhänge zwischen unserem Verhalten, meist Konsumverhalten und den sich daraus ergebenden Auswirkungen auf die Natur sowohl vor Ort als auch in anderen Teilen der Welt zu erkennen und das persönliche Verhalten in Teilbereichen zu verändern.
Durch Projekte in der Schulwerkstatt, durch Firmenbesuche und Berufsvorstellungen wird den Jugendlichen die Arbeitswelt nähergebracht. Es wird Raum geschaffen, die eigenen Fähigkeiten jenseits des Schulalltags mit engagierter Unterstützung von ehrenamtlichen Senioren aus dem Ingenieurwesen kennenzulernen. In Ferien-Lerncamps werden Haupt- und Realschüler gezielt auf die Abschlussprüfungen vorbereitet.
Programmieren, Experimentieren, Forschen, mit diesen Projekten werden interessierte Kinder motiviert die Wirksamkeit oder Funktionsweise von ihnen vertrauten Dingen, wie z.B. von Zahncreme oder Batterien zu untersuchen, die Zusammenhänge kennenzulernen und dadurch für eine sich rasch verändernde Berufs- und Arbeitswelt, in der wir alle immer Neues lernen, gerüstet zu sein.
Sehen Sie selbst, welche verschiedenen Projekte wir für dieses Jahr geplant haben!
Malen, Musizieren, Theater spielen, in Rollen schlüpfen, dem Alltag entfliehen, sich Lebenswelten schaffen, bei sich sein, im Team eines Orchesters einen Platz einnehmen, auf den eigenen Einsatz warten, den anderen im Rampenlicht stehen lassen, mal unkonventionelle noch nicht gedachte Dinge ausprobieren, all das und noch viel mehr sind Gründe, kulturelles Engagement zu fördern.
Kennen Sie kulturelle Erlebnisreisen, die nur im Kopf stattfinden?
Gleiche Bildungschancen sind in einer offenen Gesellschaft und in einer Zeit, in der große Veränderungen in vielen Lebensbereichen vor uns stehen, unabdingbar. Junge Menschen sollten die Gelegenheit haben, ihre Fähigkeiten und Talente für ihren eigenen Lebensweg aber auch zum Nutzen der Gesellschaft und ohne Einschränkung durch die finanziellen und soziokulturellen Gegebenheiten ihrer Familie entwickeln können.
Helfen Sie uns, damit junge Menschen ihre Fähigkeiten entwickeln können!
Teilhabe und Mitwirken in einer Gesellschaft funktioniert nur, wenn man sich gegenseitig kennenlernt, versteht und aufeinander zugeht.
Kulturelle Vielfalt auf Augenhöhe und die Akzeptanz gemeinsamer Werte sind die Voraussetzung für ein friedliches Miteinander.