Es geht nur miteinander
Unsere Welt verändert sich in einem rasanten Tempo. Ob es die durch die Klimaerwärmung sich komplett verändernden Witterungszustände, ob es durch die dramatisch zurückgehende Artenvielfalt, durch den unglaublichen Raubbau an Ressourcen, die auseinander driftenden gesellschaftlichen Schichten und deren Teilhabe an gesellschaftlichen Prozessen, ob es sich um die zunehmende Migration und den daraus sich verändernden Voraussetzungen für eine offene Gesellschaft und letztendlich um die Grundwerte, Garanten gesellschaftlichen Friedens, unserer Demokratie handelt, es sind zahlreiche Veränderungen, die uns Bürger in diesem 21. Jahrhundert herausfordern werden.
Die meisten Probleme lassen sich gar nicht mehr in einem Nationalstaat lösen, wir sind global aufgestellt und vernetzt, kommunizieren auch unter Zuhilfenahme der neuen Medien weltweit, tauschen uns aus und können gemeinsam die Problemlagen reflektieren.
Um sich zu orientieren, benötigen wir trotz aller medialen und globalen Welt ein soziales Miteinander, bei dem wir uns begegnen und von Angesicht zu Angesicht den Willen eines sozialen und ökologischen Miteinanders in uns und in unserem Gegenüber entwickeln.
Die Clément-Stiftung möchte Menschen dazu befähigen, aktiv an der Lösung von Problemen und Prozessen, deren Auswirkungen uns alle betreffen werden, mitarbeiten zu können. Das wird nur durch Bildung- und Teilhabechancen möglich sein. Wir sind fest davon überzeugt, dass nur durch das Geben und Nehmen ein MITEINANDER entsteht, das Voraussetzung für ein soziales und ökologisches Gleichgewicht in einer Gesellschaft ist.
30.11.2020, Andrea Clément
Aktuelles aus unseren Projekten
Jahresauftakt START: Kultusminister Prof. Dr. Alexander Lorz umgeben von den neuen START Stipendiaten 2019.
Im ersten Schulhalbjahr des Schuljahrs 2019/2020 haben die Schüler der 7. Hauptschulklassen an der Gesamtschule am Rosenberg verschiedene Gegenstände mit den ehrenamtlich arbeitenden Senioren gebaut.
Die Clément-Stiftung unterstützt das Integrationsprojekt „DEINE CHANCE – INTEGRATION DURCH BILDUNG“ in Bad Soden Das Projekt „Deine Chance – Integration durch Bildung” der Evangelischen Familienbildung Main-Taunus vermittelt seit 2015 Geflüchteten die deutsche Sprache und Kultur mit dem Ziel einer gelungenen Integration in Arbeitsmarkt und Gesellschaft. Von der Alphabetisierung über die Vorbereitung auf den „Deutsch-Test für Zuwanderer (B1)“ bis hin zur Berufssprache werden Intensivkurse auf allen Niveaustufen in Bad Soden angeboten. Zusätzlich bietet der Unterricht von „Deine Chance“ grundlegendes Wissen zur Bewältigung des Alltags und den Grundwerten in Deutschland. Informationsveranstaltungen vertiefen das Verständnis über den Rechtsstaat, das politische System, das Bildungs- und Gesundheitswesen oder die Kontoführung u.v.m. Beim Einstieg in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt werden die Geflüchteten durch Bewerbungstrainings unterstützt. Um auch Eltern die Möglichkeit des Spracherwerbs zu eröffnen, wird am Vormittag im „Raum für Kinder“ Babysitting für Kinder unter 3 Jahren angeboten, die bisher keinen Platz in einer Krippe erhalten haben. Das Angebot wird insbesondere von jungen Müttern intensiv genutzt, so dass rund 70% der Kursteilnehmenden mittlerweile Frauen sind. Sie profitieren nicht nur vom Sprachunterricht, sondern auch von den vielfältigen Informationsangeboten, die den Weg für eine Integration in die Gesellschaft ebnen. Die Entwicklung der Kinder wird ebenfalls frühzeitig durch eine deutschsprachige Betreuung und Raum zur spielerischen Entfaltung intensiv und nachhaltig gefördert. All das macht „Deine Chance“ zu mehr als einem reinen Sprachkursanbieter: Das Projekt vereint Bildung, Berufsintegration und Begegnungsstätte für Neu- und Altbürger unter einem Dach. „Deine Chance“ ist einerseits zu einer wichtigen Anlaufstelle mit verlässlichen Ansprechpartnern für Zugewanderte geworden, zu einem »sicheren Ort« für Menschen, die entwurzelt wurden. Andererseits wird bürgerschaftliches Engagement gebündelt und es sind zusätzliche Angebote entstanden wie ein Nähkurs, eine Fahrradwerkstatt oder ein Computerkurs. Insgesamt umfasst das Team „Deine Chance“ derzeit rund 30 Haupt- und Ehrenamtliche. Weitere Unterstützung ist stets willkommen! Sabina Ihrig (Projektleitung „Deine Chance“)
Leider müssen wegen Corona die Science Camps verschoben werden. Sobald die Durchführung der Science Camps möglich ist, wird das in der Presse und im Internet veröffentlicht. Science Camps Hofheim Lösungen für die Herausforderungen der Zukunft werden immer komplexer und erfordern kluge, interessierte Köpfe, die Lust haben, Zusammenhänge zu verstehen, zu erforschen und Neues zu lernen. Gesucht werden Köpfe, die sich Fragen stellen, die keine einfachen Antworten erwarten und motiviert sind, an Lösungen zu tüfteln. Diesen Köpfen möchten wir durch die Hofheimer Science Camps die Möglichkeit geben, an einem Samstag naturwissenschaftliche und technische Zusammenhänge zu untersuchen und kennen zulernen. Es gibt vier Themen, die an vier Samstagen bearbeiten werden. Melden Sie oder meldet Ihr Euch schnell online zu den in Hofheim stattfinden Science Camps möglichst schnell an! Was lässt Zähne weiß strahlen, welche Stoffe schützen uns vor Sonnenbrand..? Bestehen Kunststoffe immer aus künstlichen Stoffen? Können Folien Sonnenlicht in Strom verwandeln? … Warum sind Elektrofahrzeuge so leise? Wie kommt der Strom in die Batterie?…. Welche wertvollen Rohstoffe stecken in einem kaputten Handy? Welche Bauteile eines kaputten Handys können gefahrlos wiederverwendet werden? Foto: Landwehr
Die Clément-Stiftung hat zum Semester 2019/2020 zwei Deutschland Stipendien an der Hochschule Düsseldorf, University of Applied Science, für ein Jahr übernommen: Ein junger Student aus dem Fachbereich Elektro- und Informationstechnik – BA Wirtschaftsingenieur Elektrotechnik und eine junge Frau, die Fachbereich Design BA Kommunikationsdesign studiert.
„Musik für alle“ Musikprojekt der Jugendmusikschule an der Grundschule Schelmengraben in Wiesbaden In der Grundschule Schelmengraben lernen mehr als die Hälfte aller Kinder mit Migrationshintergrund und kommen aus finanziell beengten sozialen Verhältnissen, in denen kein Spielraum für kulturelles Lernen möglich ist. Um so mehr freut es uns, dass durch die neue Flötenlehrerin, Frau Ying Kong, über 30 Kinder von der 1.-4. Klasse die Blockflöte so gut und perfekt erlernen, dass sie bei schulischen Veranstaltungen, wie Einschulungen und Einweihungsfeiern, das Programm mitgestalten können. Wir sind alle sehr froh, dass sich nach einigen Lehrerwechseln eine so erfolgreiche, für alle Beteiligten bereichernde und fruchtbare Zusammenarbeit zwischen der ausgebildeten Diplom Musikpädagogin, fortgebildet im Studiengang „Vokalpädagogik“ und Klavierlehrerin, Frau Ying Kong, und den Kindern entwickelt hat, so dass der Instrumentalunterricht über alle Jahrgansstufen kontinuierlich angeboten werden kann! Frau Kong hat ein sehr großes Geschick, die Kinder aus Milieus, in denen nicht unbedingt für regelmäßiges Üben garantiert ist, trotzdem mit Einfühlungsvermögen und begeisternder Herausforderung zu fördern, ein geniales Talent. Und wenn es mal hakt, überbrückt sie am Klavier oder mit der eigenen Stimme. Wunderbar, ein seltenes, pädagogisches Geschick! Ergänzend hat sie auch einen kleinen Kinderchor etabliert, an dem anfänglich erst einmal 8-10 Kinder regelmäßig teilnehmen! Mal sehen, was sich daraus entwickeln wird. Musik bietet neben dem Trainieren intellektueller Fähigkeiten und dem „Hören“ auf den anderen eine gesellschaftliche Teilhabe und gemeinschaftliches Erleben mit anderen. Allein aus diesem so wichtigen gesellschaftlichen Grund ist eine Förderung des Projektes „Musik für alle“ so wichtig für die Clément-Stiftung. Außerdem macht „Musik machen“ glücklich und wem gönnen wir nicht, dass er durch eigenes Tun glücklich wird? Projektbeschreibung der Musikpädagogin und Chorleiterin, Frau Ying Kong
Unsere Schwerpunkte: BerufBildungIntegrationUmweltFriedenStipendienKunstMusikMINT
Die Projekte der Umweltbildung ermöglichen Kindern und Jugendlichen unterschiedliche Erfahrungen in der Natur, dabei die komplexen Zusammenhänge zwischen unserem Verhalten, meist Konsumverhalten und den sich daraus ergebenden Auswirkungen auf die Natur sowohl vor Ort als auch in anderen Teilen der Welt zu erkennen und das persönliche Verhalten in Teilbereichen zu verändern.
Durch Projekte in der Schulwerkstatt, durch Firmenbesuche und Berufsvorstellungen wird den Jugendlichen die Arbeitswelt nähergebracht. Es wird Raum geschaffen, die eigenen Fähigkeiten jenseits des Schulalltags mit engagierter Unterstützung von ehrenamtlichen Senioren aus dem Ingenieurwesen kennenzulernen. In Ferien-Lerncamps werden Haupt- und Realschüler gezielt auf die Abschlussprüfungen vorbereitet.
Programmieren, Experimentieren, Forschen, mit diesen Projekten werden interessierte Kinder motiviert die Wirksamkeit oder Funktionsweise von ihnen vertrauten Dingen, wie z.B. von Zahncreme oder Batterien zu untersuchen, die Zusammenhänge kennenzulernen und dadurch für eine sich rasch verändernde Berufs- und Arbeitswelt, in der wir alle immer Neues lernen, gerüstet zu sein.
Sehen Sie selbst, welche verschiedenen Projekte wir für dieses Jahr geplant haben!
Malen, Musizieren, Theater spielen, in Rollen schlüpfen, dem Alltag entfliehen, sich Lebenswelten schaffen, bei sich sein, im Team eines Orchesters einen Platz einnehmen, auf den eigenen Einsatz warten, den anderen im Rampenlicht stehen lassen, mal unkonventionelle noch nicht gedachte Dinge ausprobieren, all das und noch viel mehr sind Gründe, kulturelles Engagement zu fördern.
Kennen Sie kulturelle Erlebnisreisen, die nur im Kopf stattfinden?
Gleiche Bildungschancen sind in einer offenen Gesellschaft und in einer Zeit, in der große Veränderungen in vielen Lebensbereichen vor uns stehen, unabdingbar. Junge Menschen sollten die Gelegenheit haben, ihre Fähigkeiten und Talente für ihren eigenen Lebensweg aber auch zum Nutzen der Gesellschaft und ohne Einschränkung durch die finanziellen und soziokulturellen Gegebenheiten ihrer Familie entwickeln können.
Helfen Sie uns, damit junge Menschen ihre Fähigkeiten entwickeln können!
Teilhabe und Mitwirken in einer Gesellschaft funktioniert nur, wenn man sich gegenseitig kennenlernt, versteht und aufeinander zugeht.
Kulturelle Vielfalt auf Augenhöhe und die Akzeptanz gemeinsamer Werte sind die Voraussetzung für ein friedliches Miteinander.
mit|ein|an|der
Finanziert werden die Projekte der Clément-Stiftung überwiegend aus Erträgen, welche sie aus ihrer Beteilung als Miteigentümerin an der CSR Beratungsgesellschaft mbH vereinnahmt.
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Wir möchten Sie gerne auf folgendes Projekt hinweisen:
Hilfe zur Selbsthilfe wird Flüchtlingen in einer Schneiderei in Thessaloniki im Naomi Projekt ermöglicht. Kurz und viel zu einfach ausgedrückt: Es werden dringend benötigte Hosen für obdachlose Flüchtlinge genäht.
Sie finden umfangreiche Informationen zu dieser wichtigen Aufgabe auf dieser Website, die die 3 beteiligten Vereine, bzw. die Aufgabe näher beschreibt:
https://medical-volunteers.org/de/4000winterhosen/
Die Clément-Stiftung unterstützt das Projekt, machen Sie mit?
Die Spenden Seite des Projektes finden Sie direkt hier:
https://naomi-thessaloniki.net/spenden/
Hier finden Sie weitere Informationen und Filmbeiträge: